小
朝代
周
作者
无名氏

小雅 · 菀柳

有菀者柳,不尚息焉。上帝甚蹈,无自昵焉。俾予靖之,后予极焉。 有菀者柳,不尚愒焉。上帝甚蹈,无自瘵焉。俾予靖之,后予迈焉。 有鸟高飞,亦傅于天。彼人之心,于何其臻。曷予靖之,居以凶矜?

📝 《小雅 · 菀柳》的译文是什么?

那茂盛的柳树,没人愿意在树下歇息。上天变化无常,不要自己凑上去亲近他。曾让我去治理国事,后来却把我流放远方。 那茂盛的柳树,没人愿意在树下休息。上天反复无常,不要自己招来灾祸。曾让我去治理国事,后来却把我驱逐出境。 鸟儿高高飞翔,也能触及青天。那个人的心思,到底到了哪里?为什么当初让我去办事,如今却让我身处凶险和忧患之中?

💡 小雅 · 菀柳讲了什么?(赏析)

这首诗写的是一个人被君王抛弃后的委屈和难过。作者看到长得很茂盛的柳树都没人去休息,就像自己曾经受重用,现在却被冷落一样。他心里很困惑,不明白为什么君王刚才还让他做事,转眼就把他赶走,让他陷入危险。背的时候,可以抓住“柳树没人歇”和“鸟儿飞得高”这两个画面,想象自己满怀期待却突然被抛弃的心情,体会那种从信任到失望的落差。

🔍 如何理解《小雅 · 菀柳》中的词句?(注释)

菀:茂盛的样子 尚:希望、愿意 上帝:指君王或上天 蹈:变动不居,反复无常 昵:亲近 极:放逐、惩罚 愒:休息 瘵:疾病、灾祸 迈:远行、流放 傅:附着、到达 臻:达到 矜:怜悯、忧患

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《小雅 · 菀柳》背诵练习建议

适合阶段:小学中年级适合分段练习

背诵难点:建议先记住题目、作者和朝代,再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品,可以先理解译文和注释,避免只靠机械重复。

记忆提示:可以先完整听一遍朗读,再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。

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