战国策 · 唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
📝 《战国策 · 唐雎不辱使命》的译文是什么？
💡 战国策 · 唐雎不辱使命讲了什么？（赏析）
这篇故事讲的是唐雎出使秦国，面对凶狠的秦王，他不卑不亢，最终保全了国家尊严。作者刘向记录了这段历史，展现了唐雎勇敢无畏的精神。当时秦王想吞并安陵，态度强硬，唐雎则用智慧和勇气与之周旋。背诵时，可以抓住"拔剑而起"这个画面，想象唐雎为了保护国土，不惜与秦王同归于尽的气势，感受那种紧张又震撼的氛围。
🔍 如何理解《战国策 · 唐雎不辱使命》中的词句？（注释）
寡人：古代君主自称，意思是"我"。 易：交换。 加惠：给予恩惠。 错意：放在心上，注意的意思。 怫然：生气的样子。 布衣：平民百姓。 免冠徒跣：摘下帽子，光着脚。 抢地：用头撞地。 缟素：白色的丧服。 色挠：脸色变得沮丧软弱。
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《战国策 · 唐雎不辱使命》背诵练习建议
适合阶段：小学高年级或拓展背诵适合分段攻克
背诵难点：建议先记住题目、作者和朝代，再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品，可以先理解译文和注释，避免只靠机械重复。
记忆提示：可以先完整听一遍朗读，再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。
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