唐
朝代
宋
作者
吴文英

唐多令 · 惜别

何处合成愁?离人心上秋,纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。 年事梦中休,花空烟水流,燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫长是、系行舟。

📝 《唐多令 · 惜别》的译文是什么?

从哪里拼凑出这个“愁”字呢?原来是离别的人心上加了一个“秋”字。即使没有下雨,那芭蕉叶在风中也会发出沙沙的声响。大家都说傍晚天气凉爽宜人,可我却有明月相伴,却害怕登上高楼。往事像梦一样已经消逝,花儿白白开放,烟雾笼罩流水东去。燕子辞别了南方飞回北方,而我这个客人还滞留在异乡。垂柳啊,你既然不能缠住我的裙带留住我,那就长久地系住行船吧。

💡 唐多令 · 惜别讲了什么?(赏析)

这首词写的是送别朋友时的难过心情。作者吴文英看到秋天来了,心里特别愁。他本来想趁晚凉出去走走,但怕看到月亮勾起思念,所以不敢上楼。虽然花开了又谢,燕子都回家了,他却还在外面漂泊。最有趣的是他把柳树当朋友,埋怨柳树不拉住朋友的衣服,反而一直拴着自己的船,让他在外流浪更久。背的时候,可以想象自己站在河边,看着柳树和远去的船,感受那份舍不得的心情。

🔍 如何理解《唐多令 · 惜别》中的词句?(注释)

合成:组合成 飕飕:形容风吹树叶的声音 淹留:长期停留 萦:缠绕 裙带:指代女子 行舟:远行的船

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《唐多令 · 惜别》背诵练习建议

适合阶段:小学中年级适合分段练习

背诵难点:建议先记住题目、作者和朝代,再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品,可以先理解译文和注释,避免只靠机械重复。

记忆提示:可以先完整听一遍朗读,再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。

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