春
春日山中对雪有作
竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。 岭梅谢后重妆蕊，岩水铺来却结冰。 牢系鹿儿防猎客，满添茶鼎候吟僧。 好将膏雨同功力，松径莓苔又一层。
📝 《春日山中对雪有作》的译文是什么？
竹林和树木静悄悄的，偶尔发出声响；雪花纷纷扬扬地飘洒，散开后又聚拢。山岭上的梅花谢去后，又重新绽放出花蕊；岩石下的溪水铺展开来，却又结成了冰。把小鹿牢牢拴好，防备猎人进来；加满茶炉里的水，等候吟诗的僧人到来。希望这场滋润的春雨能像这雪一样有功劳，让松林小径上的青苔又长厚一层。
💡 春日山中对雪有作讲了什么？（赏析）
这首诗写的是作者在春日山里看到下雪的情景。作者心情很悠闲，一边担心小鹿被猎人抓走，一边忙着烧茶等朋友来喝茶。背的时候，你可以抓住“雪下在春天”这个画面：梅花刚谢就开了新花，溪水本来要流却结了冰，这种冷热交织的感觉很有趣。想象一下，你正坐在松树下，看着雪花落在青苔上，心里想着等雨一来，青苔会更绿更厚。
🔍 如何理解《春日山中对雪有作》中的词句？（注释）
霏霏：形容雪花飘落的样子。 漠漠：形容雾气或雪花弥漫的样子。 重妆蕊：重新长出花蕊，比喻梅花再次开放。 牢系：紧紧地拴住。 茶鼎：煮茶的器具。 膏雨：滋润万物的春雨。 莓苔：青苔。
原文属公有领域；以上译文、注释与讲解由记忆小怪兽面向小学生独立编写， 著作权归本站所有。版权与内容来源
《春日山中对雪有作》背诵练习建议
适合阶段：小学中年级适合分段练习
背诵难点：建议先记住题目、作者和朝代，再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品，可以先理解译文和注释，避免只靠机械重复。
记忆提示：可以先完整听一遍朗读，再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。
Android 正式版已上线应用宝iOS 正式版已上线 App Store
想把《春日山中对雪有作》真正背会？
官网更适合查全文、译文、注释和赏析；真正的背诵练习建议进入记忆小怪兽 App，用随身听、游戏化练习和智能陪练把内容真正记住。