一
朝代
宋
作者
石孝友

一剪梅 · 送晁驹父

萍水相逢无定居。同在他乡,又问征途。离歌声里客心孤。花尽园林,水满江湖。 烟树微茫带岸蒲。何处长沙,何处洪都。要知安稳到家无。千里征鸿,一纸来书。

📝 《一剪梅 · 送晁驹父》的译文是什么?

像浮萍和水草一样偶然相遇,都没有固定的家。我们同在异乡漂泊,又要互相询问远行的路程。在离别的歌声里,旅人的心显得格外孤单。园林里的花儿已经开尽,江湖上的水已经涨满。烟雾笼罩的树木隐隐约约,带着岸边的蒲草。不知你会去长沙还是洪都?要知道能否安稳到家吗?就像千里的飞鸿,只寄来一封信。

💡 一剪梅 · 送晁驹父讲了什么?(赏析)

这首词是石孝友送别好朋友晁驹父时写的。作者和朋友都是在外地漂泊的“打工人”,本来就在异乡,现在又要各奔东西,心里特别难过和孤单。背的时候,你可以想象两个画面:一个是花谢了、水涨了,说明时间过得快,离别在即;另一个是大雁在天上飞,虽然路远,但希望能收到朋友的平安信。抓住“孤单”和“牵挂”这两个心情就好啦。

🔍 如何理解《一剪梅 · 送晁驹父》中的词句?(注释)

萍水:比喻像浮在水上的萍草和水草一样偶然相遇,没有固定根基。 征途:远行的路途。 微茫:模糊不清,看不真切的样子。 长沙、洪都:都是地名,这里指代朋友可能去的不同地方。 征鸿:远飞的鸿雁,古人常用来比喻送信的人或书信。

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《一剪梅 · 送晁驹父》背诵练习建议

适合阶段:小学中年级适合分段练习

背诵难点:建议先记住题目、作者和朝代,再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品,可以先理解译文和注释,避免只靠机械重复。

记忆提示:可以先完整听一遍朗读,再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。

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