六州歌头 · 赋木莲花
灵均不信,木末搴芙蓉。徒自洁,好奇服,芰荷缝。看心胸。霁月光风。似爱莲叟,云难狎,应亦未观,林下淡丰容。坐荫高花十丈,身疑在,玉井三峰。甚东皇遣与,桃李斗春浓。男色昌宗。 失昌丰。访平泉记,奇草木,惟赤柏,与金松。岷岭导江,浩浩发临邛。进吴侬。万里江南北,行欲遍,未曾逢。堪怅恨,风与雨,苦相攻。怕学琼花不坠,潜飞去,地上无踪。柰明朝酒醒,空对夕阳春。流水溶溶。
📝 《六州歌头 · 赋木莲花》的译文是什么?
💡 六州歌头 · 赋木莲花讲了什么?(赏析)
这首词写的是木莲花。作者姚燧看到这种花长得像荷花却开在树上,觉得它既特别又高洁,心里很佩服。他想象自己站在高高的花树下,感觉像在神仙住的地方。可是后来想到这种花很难得,走遍大江南北都没见过,加上风雨摧残,让他有点难过。背的时候,可以抓住“高花十丈”的画面,想象自己站在巨大的花树底下,抬头看那像荷花一样的花朵,感受那种高大、清雅又孤单的感觉。
🔍 如何理解《六州歌头 · 赋木莲花》中的词句?(注释)
灵均:指屈原,字灵均。 搴(qiān):拔取,这里指采摘。 芰(jì):菱角。 霁(jì):雨雪停止,天气放晴。 玉井:传说中的仙山或井名,形容地方高峻幽美。 岷岭:指岷山,长江的发源地之一。 吴侬:指吴地的方言或吴地的人。 柰(nài):无奈,无可奈何。
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《六州歌头 · 赋木莲花》背诵练习建议
适合阶段:小学高年级或拓展背诵适合分段攻克
背诵难点:建议先记住题目、作者和朝代,再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品,可以先理解译文和注释,避免只靠机械重复。
记忆提示:可以先完整听一遍朗读,再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。
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