记雪月之观
丁未之岁,冬暖无雪。戊申正月之三日始作,五日始霁。风寒冱而不消,至十日犹故在也,是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异尝。遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄,又四囿于雪,若涂银,若泼汞,腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影滉弄,又若镜中见疏发,离离然可爱。寒浃肌肤,清入肺腑,因凭栏楯上。仰而茫然,俯而恍然;呀而莫禁,眄而莫收;神与物融,人观两奇,盖天将致我于太素之乡,殆不可以笔画追状,文字敷说,以传信于不能从者。顾所得不亦多矣!尚思天下名山川宜大乎此也,其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八表,而返其怀。汗漫虽未易平,然老气衰飒,有不胜其冷者。乃浩歌下楼,夜已过二鼓矣。仍归窗间,兀坐若失。念平生此景亦不屡遇,而健忘日,寻改数日,则又荒荒不知其所云,因笔之。
📝 《记雪月之观》的译文是什么?
💡 记雪月之观讲了什么?(赏析)
这篇短文讲的是明代沈周在一个大雪后的夜晚看雪赏月的经历。他当时心情既兴奋又有点孤独,因为这么美的景色太难得了。背的时候,你可以抓住“月”和“雪”这两个画面:先看到雪光月光争着亮,再想象自己站在小楼上,看着水里树影晃动,最后感到冷得发抖却还想唱歌。记住从“看雪”到“想飞游”再到“回家写字”的过程,就能把故事串起来啦!
🔍 如何理解《记雪月之观》中的词句?(注释)
冱:冻结、寒冷 霁:雨雪停止,天气放晴 汞:水银 楯:栏杆 太素:指最原始、纯净的状态 浩歌:大声歌唱 兀坐:端正地坐着 荒荒:迷茫不清的样子
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《记雪月之观》背诵练习建议
适合阶段:小学高年级或拓展背诵适合分段攻克
背诵难点:建议先记住题目、作者和朝代,再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品,可以先理解译文和注释,避免只靠机械重复。
记忆提示:可以先完整听一遍朗读,再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。
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