范增论
汉用陈平计，闲疏楚君臣，项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：「天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。」归未至彭城，疽发背死。苏子曰：「增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早耳。」然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：「否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：『知几其神乎！』《诗》曰：『如彼雨雪，先集为霰。』增之去，当于羽杀卿子冠军时也。」 陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心；而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也；未有义帝亡，而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能闲无疑之主哉？ 吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪，非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增，必自是始矣。方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡。呜呼！增亦人杰也哉！
📝 《范增论》的译文是什么？
💡 范增论讲了什么？（赏析）
这篇文章讲的是范增和项羽的故事。范增是项羽的军师，很有智慧，但项羽后来听信坏话，怀疑范增，最后范增生气走了，结果死在路上。苏轼老师告诉我们：范增离开得对了，可惜走晚了。真正该走的时刻，是项羽杀卿子冠军那天，因为那是大祸开始的信号。就像东西坏了才长虫，人心疑了才听进坏话。背这首诗时，记住“先腐后虫”这个画面，就能明白为什么范增必须早点离开啦！
🔍 如何理解《范增论》中的词句？（注释）
疽（jū）：一种毒疮，长在皮肤上很痛。 几（jī）：事物发生前的微小征兆。 霰（xiàn）：小雪珠，天冷时先落下的小冰粒。 弑（shì）：臣子杀死君主或子女杀死父母，这里指项羽杀卿子冠军。 矫：假托命令，假装上级旨意。 稠人：很多人聚集的地方。 比肩：肩膀挨着肩膀，形容地位平等或关系亲近。 去就：离开或留下的选择。
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《范增论》背诵练习建议
适合阶段：小学高年级或拓展背诵适合分段攻克
背诵难点：建议先记住题目、作者和朝代，再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品，可以先理解译文和注释，避免只靠机械重复。
记忆提示：可以先完整听一遍朗读，再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。
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