定
朝代
汉
作者
繁钦

定情诗

我出东门游,邂逅承清尘。 思君即幽房,侍寝执衣巾。 时无桑中契,迫此路侧人。 我既媚君姿,君亦悦我颜。 何以致拳拳?绾臂双金环。 何以道殷勤?约指一双银。 何以致区区?耳中双明珠。 何以致叩叩?香囊系肘后。 何以致契阔?绕腕双跳脱。 何以结恩情?美玉缀罗缨。 何以结中心?素缕连双针。 何以结相于?金薄画搔头。 何以慰别离?耳后玳瑁钗。 何以答欢欣?纨素三条裙。 何以结愁悲?白绢双中衣。 与我期何所?乃期东山隅。 日旰兮不来,谷风吹我襦。 远望无所见,涕泣起踟蹰。 与我期何所?乃期山南阳。 日中兮不来,飘风吹我裳。 逍遥莫谁睹,望君愁我肠。 与我期何所?乃期西山隅。 日夕兮不来,踯躅长叹息。 远望凉风至,俯仰正衣服。 与我期何所?乃期山北岑。 日暮兮不来,凄风吹我襟。 望君不能坐,悲苦愁我心。 爱身以何为,惜我华色时。 中情既款款,然后克密期。 褰衣蹑茂草,谓君不我欺。 厕此丑陋质,徙倚无所之。 自伤失所欲,泪下如连丝。

📝 《定情诗》的译文是什么?

我走出东门去游玩,偶然遇见了你这样洁净的人。思念你时就像回到幽静的卧室,侍奉你就连衣巾都亲手拿着。那时没有桑间私会的约定,只能在这路边与人相会。我既喜爱你的容貌,你也喜欢我的容颜。拿什么来表达我拳拳的爱心?是臂上成对的金环。拿什么来表达殷勤的情意?是手指上的银戒指。拿什么来表达小小的心意?是耳中的双颗明珠。拿什么来表达恳切?是系在肘后的香囊。拿什么来表达离别之情?是手腕上成对的跳脱(手镯)。拿什么来结下恩情?是用美玉装饰的罗带。拿什么来联结中心?是用白线连着的双针。拿什么来结为伴侣?是画着花纹的金薄搔头。拿什么来安慰别离?是耳后的玳瑁钗。拿什么来答谢欢欣?是三条白色的绢裙。拿什么来结住愁悲?是两件白色的中衣。约我在什么地方相见?是在东山的角落。太阳偏西了你还不来,山谷风吹着我的短袄。远远望去看不见人,我流着泪走来走去。约我在什么地方相见?是在山南的向阳处。到了中午你还不来,大风吹动我的衣裳。独自徘徊没人看见,望你让我愁断肠。约我在什么地方相见?是在西山的角落。日落时分你还不来,我徘徊长叹。远望凉风来到,低头整理衣服。约我在什么地方相见?是在山北的山顶。日暮时分你还不来,凄风吹着我的衣襟。望不到你坐立不安,悲伤痛苦愁坏我的心。爱惜身体有什么用,可惜我美好的年华。内心既然真诚恳切,后来才定下密约。提起衣服踩进茂草,以为你不会欺骗我。却嫁给了这丑陋的人,徘徊无处可去。自伤失去了想要的爱情,眼泪像丝线一样流下来。

💡 定情诗讲了什么?(赏析)

这是一首汉代女子写的诗,讲她约喜欢的人见面,结果对方没来,最后却被迫嫁给不喜欢的人,心里特别难过。诗人心情从期待变成失望,最后变成伤心绝望。背的时候抓住“三次约会”的画面:东山等、南山等、西山等,每次时间越晚,风越大,她越着急,眼泪越多。想象一个姑娘站在风中,手里拿着送出的礼物,一遍遍张望,最后哭得站不住的样子。这首诗告诉我们,真心对待感情很重要,但也要看清现实。

🔍 如何理解《定情诗》中的词句?(注释)

邂逅:偶然相遇。承清尘:指遇到品德高尚、洁净的人。桑中契:《诗经》里的典故,指男女私下约会,这里指正式的婚约。拳拳:诚恳的样子。区区:微小但真挚的心意。叩叩:恳切。契阔:聚散离合。跳脱:古代的一种手镯。款款:诚恳、缓慢的样子。褰衣:提起衣服。厕:夹杂,这里指自己不幸处于这种境地。

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《定情诗》背诵练习建议

适合阶段:小学高年级或拓展背诵适合分段攻克

背诵难点:建议先记住题目、作者和朝代,再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品,可以先理解译文和注释,避免只靠机械重复。

记忆提示:可以先完整听一遍朗读,再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。

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